|
|
СПОНСОРЫ РУБРИКИ: Как влюбить в себя девушку! 10 последовательных шагов для получения сердца!
В этой статье ты узнаешь, как влюбить в себя девушку, с помощью не замысловатых 10 шагов. Вам, не придётся пить волшебных эликсиров, работать с подсознанием, с помощью НЛП, а нужно будет изменить себя и своё поведение. Созерцая жизнь
Как это обычно бывает по утрам, сломя голову я спешил на работу. Ловко маневрируя между лужами, поспешно пересекал дворовую площадку. Неожиданно боковым зрением я увидел не обычную картину, которая заставила меня остановиться. Метод психической координации и феномен синестезии
Предлагается новый подход к пониманию механизмов синестезии. В отличие от распространенного понимания синестезии как ассоциации ощущений (Б.М.Галеев и др.), синестетические способности определяются как способности субъекта осознанно или неосознанно осуществлять психическую координацию комплементарных межчувственных явлений (стимулов, ощущений, представлений, художественных образов и др.). Личностно-ориентированная компьютеризированная психотерапия И.Мирошник, Е.Гаврилина: итоги и перспективы
В статье раскрывается в единстве исторического и логического аспектов Личностно-ориентированная компьютеризированная психотерапия (ЛОК-терапия) - новейшее междисциплинарное научно-практическое направление, разрабатываемое И.М.Мирошник и Е.В.Гаврилиным с начала 90-х годов XX века. ЛОК-терапия интегрирует такие области знаний, как медицинская, общая и педагогическая психология, психология искусства, культурология, персонология, философия, системный анализ, новые информационные технологии. Статья впервые опубликована в Научно-методическом журнале РАО, РАГС, МПСИ: Михайлов Б.В. Личностно-ориентированная компьютеризированная психотерапия И.Мирошник, Е.Гаврилина: итоги и перспективы // /МИР ПСИХОЛОГИИ, №1 (53), 2008.- С.139-150. Многоликий Христос
Бе же Каиафа давый совет иудеом, яко уне есть Единому человеку умрети за люди (Ин 18, 14), - этот стих является ключевым для христологии как науки. Из рода иудейского должен был выйти Спаситель всех людей и иудеи же обязаны были предать Его смерти. В этом сокрыта суть миссии иудеев как народа Божия, в этом же и подсказка для разгадки духовной универсальности природы Христа. Актуализировать решение этих проблем святая и насущная задача Богословия XXI века. Для ее исполнения необходимо научно переосмыслить библейско-христианскую догматику, вписав ее в контекст мировой мифологии и генезиса homo sapiens. Многоликость Христа есть залог исполнения родом людским своей миссии на Земле во всем разнообразии его духовно-физических особенностей: Несть бо на лица зрения у Бога (Рим 2, 11). Фрактальность Библии
Реанимация кладбищенско-музейного духа церкви вполне отвечает потребностям современного общества. Это переходное состояние в развитии социума есть следствие перестройки космических биогенных факторов, знаменующих начало ноохристианской эпохи. По завершению перестройки неизбежно потребуется научная актуализация Библии, поскольку это есть заведомо верный и плодотворный способ духовного оздоровления общества. Логика Библии суммирует в себе принципы кодирования Знания о механизме сообщении человека с Духом. И шифрограммы Библии, отображая фрактально-резонансный принцип действия Духа в мире, неизбежно подчиняются физике и математике фракталов. ОТ КАФЕДРЫ ДО ФАКУЛЬТЕТА: ОТ ПСИХОЛОГИИ КОГНИТИВНОЙ ДО ПСИХОЛОГИИ ЭКЗОТИЧЕСКОЙ?
В статье описана история создания кафедры психологии АГПИ (Абаканского государственного педагогического института), ее современное состояние и роль в развитии психологии в Хакасии. посвящается 20-летнему юбилею кафедры психологии. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА
Статья на основе нескольких публикаций психологов г. Черногорска, Республики Хакасия, в газете "Черногорский рабочий". Материал может быть использован для бесед с родителями и учащимися школ. ПРОСТО ЛЮБОВЬ
«Природой подготовлена эгоистическая схема управления людьми, которая непременно приведет к разрушению мира, если не примут принципа отдачи». ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ
В пособии описаны психодиагностические методики, предыстория разработки инструментов для исследования вербального развития детей, приведен стимульный материал и данные по апробации. Проводится сравнительный анализ методик Э. Ф. Замбацявичене "Методика определения уровня умственного развития нормальных и аномальных детей"[4] и вариантов методики «Словесные субтесты»[10], направленных на исследование особенностей вербального развития детей от 5-ти до 13-ти лет.
|
